Lehrplan
Vierzehn Stufen struktureller Komplexität
Nicht jedes Grammatikthema lässt sich auf jeder Stufe üben. Die Adjektivdeklination zeigt ohne Verb nur den Nominativ. Der Konjunktiv I ist ohne Redewiedergabe funktionslos. Das Plusquamperfekt ist ohne zweiten Zeitbezug leer. Jedes Thema steht deshalb dort, wo es strukturell möglich wird — und taucht wieder auf, wo es sich vervollständigt.
Artikel + (Adjektiv) + Nomen. Keine finite Verbform.
der Mann · das frische Brot · ein sehr alter Baum
Genus der Nomen
2.1 (S.97)
Numerus / Plural
2.2 (S.102)
Bestimmter / unbestimmter / negativer Artikel
2.5 (S.112)
Possessivartikel
2.6 (S.116)
Demonstrativ- und Frageartikel
2.7 (S.118)
Wortbildung der Nomen
2.4 (S.110)
Adjektivdeklination
4.1 (S.131–133)
Nur Nominativ — ohne Verb kein Kasus. Akk./Dat./Gen. ab K1/K2.
Komparation
4.2 (S.136)
Attributiv übbar; prädikativ ab K1, Vergleichssatz ab K10.
Zahlwörter
4.6 (S.148)
Als Attribut; Datums-/Maßangaben brauchen ein Verb.
n-Deklination
2.3 (S.108)
Sichtbar nur in Akk./Dat./Gen. → K1.
Kasus der Nomen
2.3 (S.106)
Braucht regierendes Verb oder Präposition → K1.
Ein finites Verb auf Position 2, keine Angaben, Präsens.
Peter schläft. · Der Mann liest die Zeitung.
Position des finiten Verbs im Hauptsatz
7.1 (S.183)
Präsens: Verben mit/ohne Vokalwechsel
1.1.2 (S.9)
Verben mit direktem Kasus (Akkusativ)
1.4.1 (S.56) · 9.3 (S.240)
Personalpronomen Nom./Akk.
3.1 (S.120)
n-Deklination jetzt sichtbar
2.3 (S.108)
Adjektivdeklination Nom. + Akk.
4.1 (S.131–133)
Indefinitpronomen
3.3 (S.123)
man/jemand/niemand als Subjekt; alles/etwas + Relativsatz ab K12.
Das Wort „es“
3.6 (S.129)
Unpersönliches es; Korrelat-es (Es freut mich, dass…) ab K11.
Adverbien / Angaben
6.2 · 7.2.1
Es gibt noch keine Angabe-Slots → K3.
Negationsstellung
7.4 (S.191)
Braucht gefülltes Mittelfeld → K3, vollständig K6.
Subjekt + Verb + Dativobjekt + Akkusativobjekt.
Eva erklärt ihrem Kollegen das Problem.
Verben mit direktem Kasus, Dat.+Akk.
1.4.1 (S.56)
Wortstellung der Kasusergänzungen
7.2.1 (S.185)
Nomen vs. Pronomen: Reihenfolgeumkehr
7.2.1 · 3.1
Adjektivdeklination in allen drei Kasus
4.1 (S.131–133)
Kasus der Nomen inkl. Genitivattribut
2.3 (S.105)
Possessivpronomen
3.2 (S.122)
Adjektive mit direktem Kasus
4.5 (S.146)
Übbar, sobald sein + Dativ steht.
TeKaMoLo
7.2.1 (S.186)
Braucht mindestens zwei Angaben → K4.
Satzkern + genau ein adverbiales Element.
Der Mann liest heute die Zeitung. · Wir fahren mit dem Zug.
Präpositionen mit Dativ
5.1 (S.154)
Präpositionen mit Akkusativ
5.2 (S.157)
Präpositionen mit Genitiv
5.4 (S.161)
Wechselpräpositionen Wo?/Wohin?
5.3 (S.159)
Verben mit lokalen Ergänzungen
1.4.3 (S.65)
Adjektivdeklination ohne Artikel
4.1 (S.133)
Lokale / temporale Adverbien einzeln
6.2 (S.176, 178)
Verschmelzungen (am, ins, zum)
5.9
Semantische Zuordnung der Präpositionen
5.5 (S.163–168)
Einzeltypen; Kombination lokal+temporal+modal ab K4.
Negation
7.4 (S.191)
Echte Stellungsfragen; vollständig erst mit Verbzusatz aus K6.
Ausklammerung / Nachfeld
7.2.2 (S.188)
Setzt volles Mittelfeld voraus → K4.
Satzkern + zwei bis vier adverbiale Elemente in fester Reihenfolge.
Ich fahre morgen wegen der Arbeit mit dem Zug nach Köln.
Wortstellung der Angaben, TeKaMoLo
7.2.1 (S.186)
Modale und kausale Adverbien
6.2 (S.179)
Semantische Zuordnung vollständig
5.5 (S.163–168)
Richtungsadverbien hin/her
6.2 (S.176)
Ausklammerung ins Nachfeld
7.2.2 (S.188)
Apposition
7.3 (S.190)
Vergleiche im Nachfeld
7.2.2 (S.188)
Phrasenvergleich; Vergleichssatz mit finitem Verb ab K10.
Redepartikeln
6.3 (S.181)
Platzierbar, Wirkung zeigt sich in Frage-/Imperativsätzen → K7.
Satzklammer-Effekte
1.1.2 · 1.2.1
Es gibt noch keinen zweiten Verbteil → K6.
Gleiche Slots wie K4, aber Position 1 wird systematisch durchgetauscht.
Morgen fahre ich nach Köln. · Nach Köln fahre ich morgen.
Position der Verben, Vorfeldbesetzung
7.1 (S.183)
Fragewörter und W-Fragen
6.1 (S.173)
Fragepronomen wer/wen/wem/wessen
3.4 (S.126)
Demonstrativpronomen im Vorfeld
3.5 (S.127)
Ja/Nein-Frage (Verb Position 1)
7.1
Strukturell hier; indirekte ob-Frage ab K11.
Konjunktionaladverbien
8.1.2 (S.197)
Brauchen zwei verbundene Sätze → K9.
Finites Verb Position 2 + zweiter Verbteil am Satzende.
Ich stehe um sechs auf. · Sie hat den Brief geschrieben.
Trennbare Verben
1.1.2 (S.14)
Untrennbare Verben, Doppelformen
1.1.2 (S.14)
Perfekt mit haben / mit sein
1.1.3 (S.18, 21, 23)
Modalverben in der Grundbedeutung
1.2.1 (S.39)
Modalverbähnliche Verben
1.2.3 (S.50)
Futur I
1.1.6 (S.36)
Negation vollständig
7.4 (S.191)
Nomen-Verb-Verbindungen
1.7 (S.94)
Partizipien als Adjektive
4.3 (S.140)
Präteritum
1.1.4 (S.26, 30)
Formal K1, aber der Kontrast Perfekt/Präteritum wird erst hier sichtbar.
Nominalisierte Partizipien
4.4 (S.143)
Form verfügbar, voller Gebrauch braucht Attributsätze → K12.
Plusquamperfekt
1.1.5 (S.33)
Ohne zweiten Zeitbezug semantisch leer → K10 (nachdem).
Konjunktiv I
1.6.3 (S.90)
Braucht Redewiedergabe → K11.
Wie K6, aber das Prädikat wird morphologisch variiert.
Franz muss untersucht werden. · Ich hätte gern einen Kaffee.
Vorgangspassiv ohne / mit Modalverben
1.5.1 (S.66, 71)
Zustandspassiv
1.5.2 (S.74)
Passiv-Ersatzformen
1.5.3 (S.76)
Imperativ
1.6.1 (S.79)
Konjunktiv II: allgemein
1.6.2 (S.81)
Höfliche Bitten und Fragen
1.6.2 (S.83)
Ratschläge / Meinungsäußerungen
1.6.2 (S.85)
Modalverben in subjektiver Bedeutung
1.2.2 (S.46, 48)
Redepartikeln in Frage-/Imperativsätzen
6.3 (S.181)
Reflexive Verben, Akk. und Dat.
1.3 (S.52)
Verben mit präpositionalem Kasus + da-/wo-
1.4.2 (S.60) · 9.4 (S.243)
Adjektive mit präpositionalem Kasus
4.5 (S.145) · 9.5 (S.246)
Futur II
1.1.6 (S.36)
Form übbar; sinnvoller Gebrauch braucht meist Nebensatz → K10.
Irreale Wünsche
1.6.2 (S.87)
Einzelsatz übbar; irreale Bedingung braucht wenn-Satz → K10.
Irreale Bedingungssätze / als ob
1.6.2 (S.87)
Zweigliedrig → K10.
Zwei vollständige Hauptsätze, Position-0-Konjunktion. Keine Verbverschiebung.
Er liest die Zeitung, und sie trinkt Kaffee.
Satzverbindung mit Konjunktionen
8.1.1 (S.193)
Zweiteilige Konjunktionen
8.1.1
Ellipse bei Subjektgleichheit
8.1.1
Komparation im Vergleichssatz
4.2 (S.136)
Phrasenvergleich vollständig; je…desto ab K10.
Wie K8, aber das Verbindungswort besetzt Position 1 und zwingt das Verb auf Position 2.
Martin fährt gern Ski, deshalb macht er im Winter Urlaub.
Satzverbindung mit Konjunktionaladverbien
8.1.2 (S.197)
Kausale Adverbien
6.2 (S.179)
Kontrast Konjunktion vs. Konjunktionaladverb
8.1.1 / 8.1.2
Verbendstellung
8.2
Erst K10.
Hauptsatz + Nebensatz mit finitem Verb am Ende.
Martin macht Urlaub, weil er gern Ski fährt.
Adverbiale Nebensätze, alle Typen
8.2 (S.201)
Übersicht Adverbialsätze
8.4 (S.215)
Plusquamperfekt mit nachdem
1.1.5 (S.33)
als / wenn / wann-Unterscheidung
8.2
Irreale Bedingungen und Vergleiche
1.6.2 (S.87)
je…desto
8.1.1 / 8.2
Futur II in Vermutungskontexten
1.1.6 (S.36)
Vorfeldbesetzung durch den ganzen Nebensatz
7.1
Relativsätze
8.7 (S.225)
Einbettung in die Nominalgruppe → K12.
Der Nebensatz ist Ergänzung des Verbs, nicht freie Angabe.
Nina fährt in den Urlaub, um sich zu erholen.
dass-Sätze
8.5.1 (S.219)
Infinitiv mit zu
8.5.2 (S.221)
Sinngerichtete Infinitivkonstruktionen
8.3 (S.213)
Subjektgleichheit: um…zu vs. damit
8.3
Fragesätze als Nebensätze
8.6 (S.223)
Korrelat-es
3.6 (S.129)
Konjunktiv I — indirekte Rede
1.6.3 (S.90)
Weitergabe von Informationen mit sollen
1.2.2 (S.46)
Indefinitpronomen als Bezugswort
3.3 (S.124)
Ein ganzer Satz wird zum Attribut innerhalb einer Nominalgruppe. Erste echte Rekursion.
Martin nimmt die Ski mit, die er vor zehn Jahren gekauft hat.
Relativsätze
8.7 (S.225)
Relativpronomen in allen Kasus inkl. Genitiv
8.7
Relativadverbien wo/wohin/woher, wo(r)+Präp.
8.7
was nach das/alles/nichts/etwas
8.7
Nominalisierte Adjektive mit Attributsatz
4.4 (S.143)
Erweitertes Partizipialattribut
4.3 (S.140)
Zwei oder mehr Nebensätze pro Satzgefüge, gemischte Typen, bewusste Stilwahl.
Die Ministerin sagte, sie plane Gesetze, die den Betrieben helfen sollen, sobald der Haushalt steht.
Kombination aller Nebensatztypen
8.2–8.7
Konjunktiv I über mehrere Sätze (Referatstil)
1.6.3 (S.90)
Nomen-Verb-Verbindungen im formellen Register
1.7 (S.94) · 9.6 (S.248)
Nominalstil vs. Verbalstil
1.7 / 8.2
Ausklammerung zur Entlastung
7.2.2 (S.188)
Rechtschreibung und Zeichensetzung
9.1 (S.229)
Kollokationen, Idiomatik, Fachwortschatz
—
Bewusst offen. Braucht freien Input (Lesen/Hören), kein Drilling.